Nurhayanti, ....
(2017).
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ISU SOSIAL-KEAGAMAAN BERBASIS MASALAH SEBAGAI STRATEGI MENGAJAR  AGAMA HINDU DI PERGURUAN TINGGI.
<em>Soshum: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 7</em>(1), 79-89.
Retrieved from <a href="" target="_new"></a>