INFORMATION-GAP SEBAGAI SALAH SATU CARA YANG MUDAH BAGI MAHASISWA UNTUK BERKOMUNIKASI

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah mahasiswa mampu untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan lancar dan  tepat, terutama dalam menerangkan sesuatu  ataupun memberi informasi secara mendetail.  Data didapatkan dari mahasiswa Akuntansi semester III. Para mahasiswa ini telah mengikuti mata kuliah bahasa Inggris selama tiga semester. Data yang dipergunakan adalah kualitatif dan merupakan data primer.  Dari penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa mahasiswa  mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang sederhana secara lancar dan  tepat. Tetapi ketika mereka harus menjawab pertanyaan yang memerlukan jawaban yang  lebih terperinci dan informasi yang lebih spesifik, maka masih ada beberapa mahasiswa yang   mengalami kesulitan. Hal ini terjadi karena adanya ketergantungan dari kesenjangan informasi (information gap) yang mereka miliki.